グリーンに行って、一ついえるのは、宇宙というのは一体何なのか？その壮大な存在の名称を宇宙というか、神というかは、別にして、この世界には、理解を超えた存在があるのではと、思うようになりました。

 

　私は、23歳で大学を卒業して新聞記者になりました。

その後、資格試験を受けようと思い、司法試験か公認会計士試験か、どちらにしようかと、考えました。

熟慮して、公認会計士のほうが優れていると思いました。

 

受験科目で比べたのです。会計士の試験では、経済学、経営学、民法、商法があります。憲法がないのが、唯一残念な点です。しかし、それ以外は、いずれの科目も実社会と直結しています。いたずらに記憶に走るのではなく、思考力がなければ、学力は付きません。

それに比べて司法試験は、当時から記憶一辺倒の勉強でした。ひたすら論点の論証を覚えるだけでした。

驚きました。「なんだこれは？」、「こんなことで、日本の社会で重要な働きができるのか」と、思いました。それで、社会に役立ちそうな公認会計士の試験を受けることに決めました。

 

次に、勉強を始めると、気付くことがありました。

受験界には、サブノートがありませんでした。そこで、自分で試験に出そうな重要事故を整理しまとめたサブノートを作ろうと、思いました。

そのサブノートが、現在の｢合格ノート｣(憲法)となりました。

 

定義、目的、内容と、大事な問題点を整理するのです。最近は、変形して、定義、分類、応用です。

ノートを作る中で、頭が整理されてくるので、記憶すべき重要事項もスラスラ覚えることができました。会計士の試験も好成績で合格できました。

以上の経験から、物事の枠組みをつける。定義が分からないと、始まらないと思いました。

しかし、多くの受験生は定義を知らずに、書いています。不思議です。フレームができてなくて、構造ができてなくて、暗記します。頭をこねまくり回しているだけです。

　今、行政法の合格ノートを作ろうとしています。

　問題文の言葉、1つ1つを、丁寧に分析する。試験委員からのラブレターと思って検討する。すると、試験委員の意図が分かってきます。

しかし、ほとんどの人が、こんな地道な勉強をやらない。どうしてでしょうか。みんな、丸暗記ばかり。ばかげたことばかりに時間を費やし、むだな努力をしています。

 

こんなことを自然の中で、思ったりするのです。

グリーンでは、いろんな考えが浮かんできます。

 

はい、それで行こう！

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